ZP新概念谱

孙中岩

南天老师的字母标注得也很不错呀，谱表清新。

探讨：
小学音乐课本的标注C调唱名，用的是小写字母。具体是：
d,  r,  m,  f,  s,  l,  si,  d'.    （高音组在右上角加1，低音组在右下角加1）

我们是用大写，7用T，高低音组不标记。哪个更好些呢？

孙中岩

南天一臂 发表于 2010-11-2 10:22
是不是这样，又成混排了。这个再小也会清楚。

       不是这样混排。音乐课本里的
字母一律放在音符符头内。黑符头用阴字，二分音符内放阳字，与你们做的一样。

孙中岩

      简谱用0作休止符当然合理。全休止符用0 - - -  也可以吧？
      南天老师上述【字母简谱】的四分休止符用五线谱的当然可以，也漂亮，二分休止符用两个，全休止符用四个；但小于一拍的还是用字母O较方便。或用逗号“，”（八分）、分号“；”（十六分）也行吧？

孙中岩

      其实，五线谱的学习方法，音高方面，依靠各种“注释乐谱”是不行的。只有彻底了解五线谱的调性循环规律，记牢三度音程递进、五度音程递进（正反向）的唱名排列，结合其他一些识谱技巧，才能较快地真正掌握五线谱的固调或首调视唱。

      五线谱不是天书，五线谱有严格的规律性可循，不是随意不规则的乐谱，因此不必死记硬背，遵循规律，可以很快记牢掌握。其实识谱也不必非得借助乐器，自己拿谱练就行，只要得法。一个月足矣！当然时间长些，配合乐器，识谱速度会更快些。

      许多初学者对五线谱的规律不易掌握，识谱进展缓慢。因此新钢琴谱、注释谱也还是需要的。