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提高视奏能力的要诀

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发表于 2011-1-25 20:48:33 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
"少看键盘少看手,多看谱子多抬头,脑子跟着谱子转,手指跟着脑子走”。这是提高视奏能力、熟悉键盘位置的要诀。
学习钢琴进展的快慢,每次上钢琴课质量的好坏,其中视奏能力的高低,是十分重要的环节。对于手指技巧比较好,音乐理解表现比较好的学生,对一首乐曲视奏(视谱)阶段的完成,几乎完成了对该作品学习的一半或一大半。剩下的就是进一步熟练、加深理解、不断精雕细琢、加工完善了。对同一级别的同一乐曲,有的学生用一个星期基本完成“视奏”阶段,还可以做到基本无误或没有大的误读、误奏;有的学生却要用几个星期甚至几个月,每个上课都需要老师“帮着改错音”,把“视奏”阶段拖的很长,影响了上课的效果和学琴的进度。如果一个学生每次上课,钢琴老师只起到“改错音”的作用,那么这个学生的钢琴学习即已“亮起了红灯”,进展肯定是很缓慢的。
“视奏”的核心问题是仔细、精确。我针对视奏能力不同的学生采取了“三个三”的步骤:
第一步是最基本的三点要求,即下次上课1、音不错;2、节奏不错;3、指法不错。
第二步是基于第一步已能基本做到,则应在视奏一开始便留意并做到1、力度记号准确;2、触键要求准确,具体指连音、跳音、顿音等不同触键;3、基本风格准确。
视奏能做到第二步骤的学生,已经很不容易,在此基础上,再进一步要求第三步1、双手力度的平衡,弹奏比较规范;2、理解作品表情,加进演奏者的感情因素;3、接近原速要求。
如果在第一次上新曲子时,就能做到上述的三步,这样的学生不仅视奏能力高、而且已经养成了一种良好的习惯、修养和才能。
视谱能力的提高是以练习方法的正确为基本的,一些学生记忆力强、乐谱看几遍,练几天,似乎已经可以背下来了,于是低头看键盘,凭着初步记忆,结结巴巴、啃啃哧哧地弹,像一个严重“口吃“的人,讲一句话都要分成好几截,断断续续,不能完整从容地表达乐曲。这种练习方法和习惯是提高视谱能力的大忌。正确的方法应该是,即便初步背下来,也要看谱,尽可能少看手,以便熟练手在键盘上的位置。重要的是通过“视奏”理顺音乐,使之流畅完整和尽力精确。

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37
发表于 2016-6-20 22:23:41 | 只看该作者
"少看键盘少看手,多看谱子多抬头,脑子跟着谱子转,手指跟着脑子走”。这是提高视奏能力、熟悉键盘位置的要诀。.......哎,键盘是我的弱项
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36
发表于 2016-6-13 18:43:51 | 只看该作者
少看键盘少看手,多看谱子多抬头,脑子跟着谱子转,手指跟着脑子走”。这是提高视奏能力、熟悉键盘位置是要诀。
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35
发表于 2016-6-13 18:42:17 | 只看该作者
"少看键盘少看手,多看谱子多抬头,脑子跟着谱子转,手指跟着脑子走”。这个意见很对,一定得这样进步才大
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34
发表于 2016-5-16 16:59:59 | 只看该作者
很好啊,不过可以唱一下谱子
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33
发表于 2016-5-15 16:38:14 | 只看该作者
少看键盘少看手,多看谱子多抬头,脑子跟着谱子转,手指跟着脑子走”
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32
发表于 2016-4-14 21:07:41 | 只看该作者
这个办法好,下次多练练
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31
发表于 2016-4-14 20:32:49 | 只看该作者
少看键盘少看手,多看谱子多抬头,脑子跟着谱子转,手指跟着脑子走,说的太经典了,诀窍,学习了
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30
发表于 2015-11-21 22:20:16 | 只看该作者
个人觉得,理解作品表情,加进演奏者的感情因素,这条很重要,再优秀的曲目,如果不带感情去演奏,那只是演奏,不是演绎。
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29
发表于 2015-11-2 12:16:24 | 只看该作者
不错 收藏了  很是收益啊
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28
发表于 2015-10-29 10:57:41 | 只看该作者
受益了,学习中。。。。。。
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