日志
如何把握新的起点？
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一年前，一个偶然的机会让我与歌曲创作结缘。
所在学校准备制作校歌，方案是由我执笔歌词，然后公开征集曲谱。自己一生诗歌散文小说也有一些，为校歌作词当不是难事，不过是质量高低而已。虽然当时还正在写自传体《怅惘童年》，但歌词还是很快就写出来了，并且一稿就获得通过。
周末居家，洋洋自得于自己的构思和表达之时，不免幻想会为这歌词征集到一个什么样的曲子。怎样旋律才合乎我心我情呢？自己心中是否应该有个模样呢？
第一要短小精悍，符合反复咏唱。短小方便记忆，冗长引人反感，如果招人喜欢，那就反复咏唱。这样就可灵活的歌唱于上课前开会前活动前，几十秒的时间也能唱完整，时间宽裕就多唱几遍。
第二要特征鲜明，必须是独特的“我”。很多学校的校歌都缺少这个东西，甲的校歌乙丙丁来唱也没什么不妥，那还做校歌干嘛？唱国歌就好了。我认为我们应该有的独特就是：民歌民谣的地方色彩、江流浩瀚地域特点、崇尚技能的职教特质。
第三是以进行曲为基调。这个不多说。
这样一想，歌曲第一第二部分的旋律便油然而生，特别是第二部分“古有鲁班艺伟，今朝工匠梦圆”，直到现在我还自鸣得意呢！我在这里面融入了二人转和京剧的一些味道，把职教人的自豪、奋斗和企盼都表现出来了。
由于当时还没有谱谱风这个助手，我只好把自己的录音求助懂行的音乐教师进行记谱、整理、加工，就是现在定稿的样子，拿给领导看，无障碍通过。
后来有了谱谱风，我就可以自己制谱了。自己的词自己的曲，一年下来有歌曲四十余首，其中为塔里木大学六十周年校庆创作的《历史我们写》获二等奖，还得了四千元奖金呢。
一年中，我认识了内蒙古阿拉善的陈会长、黑龙江萝北的崔校长、南京财经大学的冯老师（南梆子）、江西新余的高老师等音乐大咖，与他们多有交往，深受教益。与此同时，我也深深感到，在音乐创作的茫茫大海上，我不过是刚刚在海边湿了鞋子而已。
时光转眼一年。中文出身不懂音乐且已年近花甲的我，2019是否还有必要在这条不熟悉的路上摸索呢？
